I人才培养
I家庭因人才而昌盛
人才兴则家庭兴，从夏商时期的少数专属“学在官府”，到孔孟圣人的有教无类“学在民间”，重教兴教是文化得以延续家族得以昌盛的根本。
I孟母三迁
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，孟母为教育孟子不辞辛劳，三迁其所，安家学堂附近，成就了一代鸿儒的故事千古流传。
I千金买邻
“千金买邻”，南北朝时期，为求能与知识渊博、人品正直的吕僧珍成为邻居，慕名而来的有识之士不惜花费千金购置居所，易学而居蔚然成风。
I现代教育
到了工业时代，学校也进入2.0时代，大规模培养合格的劳动者，基础研究和各学科百花齐放，城市化进程加速推进，激励的人才战拉开序幕。
I十二中简介
榆林市第十二中学是市、区两级机构根据科教兴市的宏伟战略构想兴建的一所初高中学校，是市十一•五工程之一，目前有初、高中学生3000多名。
I十二中成绩
2023年高考475名考生，文化课一本上线165人，文科70人（高分543分），理科95人（高分591分），艺术类上线17人，文化课一本人数超出市教育局期望目标132人（期望值33人），Q值达500%，二本上线率94.7%，教育联合体办学以来，实现“三年三大步”跨越式发展。
I莘莘学子
随着以十二中为基础的生活圈的建设，安家在学堂不再遥不可及。
过去12中周边配套缺失，学生来自四面八方，每到接送点，道路被围的水泄不通，家长顶着炎炎烈日，长时间在外蹲守，辛苦异常，他们也希望自己家跟前就是学校，再不用费时接送，也可享受出门即达待遇。
I教育先行
城市的发展规律很重要一点就是教育先行，城市因教而兴的例子比比皆是，举个就近的例子，东沙的榆林一中，虽然地处偏僻，却繁花似锦，小区林立，城市配套完善、中医院、小学、幼儿园教育完备，已进化为成熟生活圈。
I规划蓝图
榆林市第十二中学与榆林一中联合办学，东边规划有小学，北边规划有幼儿园，未来3-5年以十二中、小学、幼儿园、为基础的教育圈必将带动周边商业、教培、租赁、文化等相关业态的快速发展。
I教育辐射
十二中作为北城完整的教育基地，自迎宾大道往北具有天然的区域优势，良好的生态环境更是为教育和城市发展提供了不竭动力，抓住当下才能赢得未来。
I地段红利
地段就是先机，拥有好地段就能获得优先发展的红利，为孩子提供完备教育资源的本钱。那些为孩子念书跑断腿、磨破嘴的经历是所有家长的无耐，拥有好的教育资源，就拥有了人生进阶的台阶，是孩子的未来，更是家庭的未来。
I少量地块
紧邻十二中的地块有限，亚都、荣民等先后布局，看中的就是土地和教育资源的优势，也是房地产发展的底层逻辑，未来以12中为底蕴的教育基地必将成为因教兴城又一典型成功案例。
地图找房
